开设(shè)此(cǐ)专业的院校有中央(yāng)音(yīn)乐学院、上海音乐学(xué)院(yuàn)、天(tiān)津音乐学院、重庆师范(fàn)大学、西华师范(fàn)大学、河北师范大学等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐专(zhuān)业(yè)主(zhǔ)要包(bāo)括声(shēng)乐、器乐、指挥、录(lù)音、作曲、音乐教育等六个(gè)专业，其中音乐艺考(kǎo)主要(yào)分为两个方(fāng)向，一个是音(yīn)乐(lè)教育类(lèi)，另(lìng)一个(gè)就是(shì)音乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲(qū)作(zuò)曲的英(yīng)文是(shì)compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素(sù)材(cái)进行整合、组(zǔ)装(zhuāng)、创(chuàng)造性地安(ān)排与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作(zuò)品(pǐn)必须能够顺利进行演(yǎn)奏才算完成全部的作曲工作。

　　并且，创(chuàng)作能够演奏出来的音(yīn)乐(lè)才能(néng)算(suàn)是作曲。

　　随着(zhe)音(yīn)乐(lè)制作(zuò)（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没(méi)有实现演奏，或者说部分音响并不适合真实(shí)演奏或无法演奏(zòu)，也可通过(guò)电子设备获得想要的音乐效果。

　　所以当今看(kàn)来，创作某些即便(biàn)没有(yǒu)最(zuì)后的(de)演(yǎn)奏(zòu)步骤的音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲是(shì)在完成音(yīn)乐内(nèi)容的(de)创作。

　　音乐中所(suǒ)有元素都(dōu)服务于音乐内(nèi)容，每个声部都是平等的。

　　任何(hé)音(yīn)乐形(xíng)式（包括单声部音乐与纯打击乐音乐）至(zhì)少会包含织体(tǐ)、曲式(shì)、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变这些的其(qí)中一个因素就(jiù)有可能改变一首(shǒu)音(yīn)乐的内容，明确这些才能称为作曲。

　　和(hé)声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗(sú)称为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想主修音乐，并且想在毕业后(hòu)找(zhǎo)到(dào)一(yī)份稳定的工作，那么音(yīn)乐(lè)教(jiào)育是一个不(bù)错(cuò)的选择(zé)。

　　事实上这也是大多数(shù)音(yīn)乐专业(yè)毕业生(shēng)的选择。

　　如果你(nǐ)想成为一名私(sī)人乐器(qì)教师或K-12音乐教师，大多(duō)数(shù)学(xué)校都会要求你有一个学士学(xué)位(wèi)，而大学教师就需要(yào)硕(shuò)士或博士学(xué)位(wèi)。

　　就(jiù)拿美(měi)国举硝酸锌化学式怎么写出来的，硝酸锌化学式子例(lì)来说(shuō)，学生的(de)音乐(lè)教育(yù)学(xué)位课程(chéng)可以为自己在大学所在州的认证做准(zhǔn)备，所(suǒ)以(yǐ)如(rú)果(guǒ)学生毕业于(yú)肯塔基州的音乐(lè)教育学(xué)士课程，不一定(dìng)有资格在(zài)伊利(lì)诺斯州任(rèn)教。

　　而中(zhōng)国的情况就各有(yǒu)不同，每个地区每个学校的要求都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生(shēng)阶(jiē)段，音(yīn)乐表(biǎo)演课程给学(xué)生时(shí)间和资源来专注于演奏音(yīn)乐和磨练他们在一种(zhǒng)主(zhǔ)要乐器(qì)上的技(jì)能。

　　这些课(kè)程要求学生在(zài)入学(xué)前(qián)参加试(shì)镜，培训学生(shēng)成(chéng)为表(biǎo)演家、音乐治疗(liáo)师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴(qín)手(shǒu)和(hé)音(yīn)乐家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术(shù)电(diàn)子音乐制作，电子音乐制作(zuò)又名(míng)MIDI制作，是九十年(nián)代(dài)随着(zhe)电脑的产生(shēng)兴起而兴起的一(yī)种在电脑上完成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最(zuì)实(shí)用(yòng)、最热门的专业(yè)无疑非(fēi)电子(zi)音(yīn)乐制作莫(mò)属。

　　音乐技术/录音艺术(shù)的学生将(jiāng)学习(xí)音乐技术硕士(shì)学(xué)位所(suǒ)需的(de)录音(yīn)、音(yīn)乐(lè)制作、现场(chǎng)声音、电子音(yīn)乐、信号处(chù)理(lǐ)、沉浸(jìn)式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐(lè)信息学等领(lǐng)域的高(gāo)级技能。

　　需要(yào)学生在音乐技术的(de)所有领域都拥(yōng)有(yǒu)坚(jiān)实的(de)基础，通过与音(yīn)乐表(biǎo)演和(hé)作曲专业的学生合作，尝试在实验性音乐(lè)与传(chuán)统音乐(lè)之(zhī)间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐度(dù)，以进入竞争激烈的(de)词曲创作领域。

　　学生将参加作(zuò)曲相关的一对一课程(chéng)，发展(zhǎn)特定的技能和自(zì)己的风格，并获得在(zài)不断(duàn)发展(zhǎn)的音(yīn)乐产业中工作所需要的一系列(liè)工具(jù)和技术(shù)。

　　偏向于(yú)流行音乐方面(miàn)的作曲编曲，招收的很(hěn)多(duō)都是在唱歌方(fāng)面有不错基(jī)础的学生，在(zài)软件的(de)学习上不会太过强求(qiú)，更偏(piān)向(xiàng)于音乐的创造性(xìng)。

　　研究的很多方面也是现代(dài)流行音(yīn)乐方(fāng)面的风(fēng)格(gé)、创作方式等。

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